lunes, 10 de noviembre de 2014

Encuentro Cultura

Encuentro Cultura

Este documento tiene varias cosas interesantes y considero que algunos de los puntos que tratan ya se han llevado a cabo pero a otros aún les falta trabajo por hacer.
Primeramente me gustaría destacar el intento de “desinstitucionalizar”  la cultura, es decir “sacar” la cultura y las actividades culturales de su zona de confort para acercarlas a la gente, hacer una cultura más barrial y accesible a todos, porque es un hecho que en la sociedad actual el grueso de la población no tiene oportunidad de asistir a eventos culturales por cuestiones económicas y el hecho de hacer el intento por llevar estos eventos a más lugares considero que es loable.
Desde mi experiencia puedo hablar de los programas de: “Martes de ópera”, “miércoles de danza” y “jueves de teatro”  que conocí este año y creo que es una excelente oportunidad para que las personas que normalmente no pueden asistir a estos eventos pos cuestiones económicas asistan al teatro a presenciar diversas actividades sin costo.
Otro de los aspectos que aplaudo de este programa es el que se refiere a la cultura incluyente, pues ya se vieron resultados en esa área ya que este año se llevó a cabo un festival de artes denominado “La apabullante minoría” que tenía como público principal a personas pertenecientes a grupos minoritarios como son ciegos o débiles visuales y silentes. Creo que este festival fue un gran esfuerzo y algo que no se había llevado a cabo en la ciudad y era necesario, aunque esa necesidad de cultura incluyente sigue existiendo considero que se ha dado un gran paso en la inclusión de estos grupos.
Uno de los rubros que menciona y considero que no está cubierto aún es el que se refiere a la cultura indígena pues en mi experiencia no he visto muchos eventos dedicados a este tipo de arte, al menos no como los que mencioné en los otros apartados y creo que aquí hace falta mucho más trabajo.


Nombre del proyecto: “Héroes de papel y otras historias”

Hola disculpen la ausencia pero por motivos personales no me había sido posible escribir pero ya estoy de vuelta, esta vez les comaprto un proyecto que realizo junto con mi hermana
Nombre del proyecto: “Héroes de papel y otras historias”
Este proyecto nace de la necesidad, principalmente académica, de realizar una exposición de los trabajos realizados durante los ciclos escolares del 2014 de las obras de Ana Victoria Hernández Jiménez, estudiante de 3º semestre de la Licenciatura en Diseño para la Comunicación Gráfica en la Universidad Guadalajara Lamar.
Como parte de las actividades académicas de la Licenciatura en Diseño, los estudiantes tienen que presentar una exposición ya sea individual o colectiva con los trabajos que han realizado en clase y que tengan una fecha de realización no mayor a un año al momento de la exposición, esto con la finalidad de que se muestren obras actuales con las técnicas trabajadas en clase.
El título de la exposición corresponde con la mayoría de los trabajos a exponer ya que la muestra se centrará en dibujos a lápiz de súper héroes y súper heroína principalmente aunque también se presentarán otros trabajos con diferentes temas y técnicas.
La exposición estará conformada por quince obras de diferentes tamaños y técnicas y será la primera exposición individual de Ana Victoria,  con esto se pretende primeramente cumplir con un requisito académico y sobretodo dar a conocer la obra de ella con el fin de hacer promoción de su arte como forma de expresión y de generar ingresos puesto que todas las obras estarán a la venta.
Responsables del proyecto: Rebeca Noemi Hernández Jiménez y Ana Victoria Hernández Jiménez
Rebeca Noemi Hernández Jiménez es estudiante de la Licenciatura en Letras Hispánicas en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara, cursa actualmente el 9º semestre y una de las áreas de desarrollo en la cual le interesa desenvolverse es la Gestión Cultural y por eso se interesó en participar en este proyecto.
La labor de Rebeca Hernández en este proyecto será la de servir como vínculo entre la expositora y la institución receptora, que en este caso será el Panteón de Mezquitán, llevar a cabo las actividades administrativas y burocráticas necesarias para que se lleve a cabo la exposición así como también participar en la difusión de la misma mediante el diseño de carteles y volantes y su distribución. También se proyecta la difusión del evento mediante Facebook.
Ana Victoria Hernández Jiménez tiene 20 años y cursa actualmente el 3º semestre de la Licenciatura en Diseño para la Comunicación Gráfica en el Campus Chapultepec de la Universidad Guadalajara Lamar, dentro de su desarrollo académico es necesario tener conocimiento de diversas técnicas de dibujo como el grafito, color y pastel; en esta exposición se pretende mostrar los dibujos realizados con estas técnicas.
Su trabajo dentro de este proyecto es el de realizar las obras que van a ser expuestas así como la realización del portafolio de las mismas, que es lo que se presentará ante los administrativos del Panteón. El portafolio estará formado por una fotografía de cada obra con su respectiva ficha técnica, ésta contendrá: nombre de la obra, técnica, tamaño y costo.



Fundamentación:
Como se mencionó anteriormente la principal razón para llevar a cabo este proyecto fue la académica, pues la exposición individual o colectiva es un requisito de la carrera en lo que concierne a la acreditación de algunas asignaturas como son Expresión Gráfica, Diseño y Caricatura.
Otra de las razones, también asociada a lo académico, es  la oportunidad de mostrar la forma de trabajo de la Universidad Guadalajara Lamar mediante los trabajos de los alumnos, esto como una forma de promocionar su centro educativo así como de promocionar a sus estudiantes y sus obras.
También es necesario abrir espacios para los nuevos talentos, no sólo en las artes gráficas sino en todas las artes, es por eso que este proyecto responde a la necesidad de crear nuevos espacios para gente joven que quiere mostrar su arte.
Finalmente es conveniente mencionar que además de ser un proyecto artístico-académico también es un proyecto económico pues las obras expuestas estarán a la venta al público en general con la intención de recaudar fondos para continuar estudiando así como para formar vínculos con posibles compradores.
Objetivos:
El principal objetivo es la acreditación de las asignaturas mencionadas con anterioridad ya que la exposición es un requisito indispensable, para lograrlo es necesario que se realice en este ciclo lectivo para tener validez académica.
Otro de los objetivos de este proyecto es el de dar a conocer a la comunidad en general las obras de los estudiantes de la Lic. En Diseño para la Comunicación Gráfica de la Universidad Guadalajara Lamar y crear un vínculo sociedad-alumno para que éste último tenga más impacto en su entorno y su trabajo no quede sólo en las aulas.
Además de lo anterior es conveniente tomar en cuenta la necesidad de abrir nuevos espacios de exhibición a los valores emergentes en las artes en la sociedad actual, es en este tenor que se decidió aprovechar la oportunidad del programa de “Panteones Vivos” del H. Ayuntamiento de Guadalajara que pretende usar estos espacios como plataforma para las artes.
Finalmente es necesario mencionar como objetivo la recaudación de fondos con la finalidad de comprar los materiales necesarios durante el curso de la Licenciatura.
Actividades:
Primeramente es necesario realizar el portafolio donde se encontrará una fotografía de cada una de las obras a exponer con su ficha técnica, la cual contendrá datos como el título, la técnica, las medidas y el costo.
Una vez realizado el portafolio y con éste y el proyecto por escrito es necesario presentarse en dirección del Panteón de Mezquitán para solicitar la oportunidad de exponer así como fijar fechas y horarios.
Ya que se tengan las fechas tanto de inauguración como la de duración de la exposición el siguiente paso es realizar labores de promoción para lo cual es necesario diseñar, imprimir y distribuir carteles que contengan información completa y pertinente, así como crear el evento en Facebook para utilizarlo como otro medio de publicidad, también se considera la difusión a través de blogs.
El montaje de la exposición queda a cargo del personal del Panteón por lo que el último paso sería la inauguración y atender los detalles que surgieran durante el evento así como coordinar la venta de los dibujos.
Lugar de realización: Panteón de Mezquitán
Una de las razones que nos llevó a elegir este lugar fue la posibilidad de participar en un programa como el de Panteones Vivos ya que es un proyecto que pretende abrir nuevos espacios públicos para el arte y acercar al arte a más personas al no delimitar su exhibición únicamente a museos o galerías.
Además una vez revisados diversos espacios posibles para la realización de la exposición se decidió que, tanto por las características del lugar como administrativas, el Panteón de Mezquitán presentaba la  mejor opción de acuerdo a las necesidades del proyecto.
Pese a que la institución como tal ya está establecida aún no se decide en que área del Panteón se montará la exposición  ya que puede ser en el área de crematorio (entrada por José María Vigil) o en la entrada principal (Av. Federalismo).
Considero que el lugar es el adecuado ya que es una locación sui generis  además de la buena disposición de los dirigentes para abrir estos espacios a nuevos valores y proyectos independientes.
Periodo de realización:
El periodo de realización de todo el proyecto comprende de enero a noviembre de 2014 ya que se incluye el proceso de creación de las obras; sin embargo la exposición será temporal con una duración aproximada de una semana en el mes de noviembre.
La realización de las obras se efectuó de febrero a noviembre de 2014 y están conformadas tanto por trabajos escolares como por obras independientes, este proceso incluye la realización de bocetos así como la obra final y el montaje.
La conformación del portafolio se llevó a cabo del 3 al 10 de noviembre, esta etapa consiste en el montaje final de las obras, la toma de fotografías, realización de ficha técnica e impresión de todo lo anterior.
Posteriormente sigue la reunión con el director del Panteón de Mezquitán para fijar una fecha de inauguración y de permanencia de la exposición y proseguir con el diseño de carteles y difusión del evento.
Por último se encuentra la exposición como tal que está planeada para realizarse durante la semana del 22 al 29 de noviembre de 2014.
Población a la que va dirigida: Población en general
La idea principal de este proyecto es dar a conocer la obra de Victoria Hernández y su trabajo como estudiante de la Universidad Guadalajara Lamar así como dar a conocer la labor de esta institución en la formación de nuevos valores es por esto que la exposición va dirigida el público en general.
En lo que respecta a un sector particular de población sobra decir que va dirigido con especial énfasis a los docentes dela Licenciatura con el propósito de evaluación y acreditación de sus respectivas asignaturas.
También está dirigida hacia posibles compradores de la obra de esta estudiante con el propósito de dar a conocer su obra al tiempo que sirve para reunir fondos.
Me gustaría decir que también está dirigida hacia aquellos jóvenes talentos que aún no han tenido la oportunidad de mostrar su obra para que puedan observar que es posible obtener difusión  y apoyo y sirva como motivación para que ellos también den a conocer su obra.
Metas:
Este proyecto se plantea varias metas entre las que destacan las siguientes:
·         Difusión de la obra de Victoria Hernández.
·         Que esta primera experiencia sirva como punto de partida para realizar futuras exposiciones y éstas sean realizadas de manera regular.
·         Servir de vínculo entre artistas y el sitio de exposición para mostrar no sólo las obras de Victoria sino la de otros artistas, estudiantes o no, que deseen dar a conocer su obra al público.



lunes, 6 de octubre de 2014

Las humanidades en la sociedad actual


podcast
Las humanidades en la sociedad actual
Hola, bienvenidos de nuevo este espacio y gracias por escucharme, soy Becky y hoy hablaré acerca de  la importancia del estudio de las humanidades en la sociedad actual.
Hace tiempo, mientras revisaba algunas publicaciones en el Facebook me encontré con una que decía “10 carreras que los padres no quieren que estudies”, las diez carreras que mencionaban son: música, teatro, artes visuales, diseño, periodismo, literatura, cine, filosofía, gastronomía y turismo. Creo que la lista no está tan fuera de la realidad, o al menos de la realidad en la que vivo junto con mis compañeros de escuela y algunos amigos que estudian alguna de esas diez “innombrables” carreras, lo curioso es que, si bien se encuentran en  diversas áreas, la mayoría son de artes y humanidades, entonces ¿para qué estudiar una licenciatura en humanidades? ¿Sólo para llevarle la contra a nuestros padres o de verdad tienen una aplicación?
Las respuestas a estas preguntas pueden depender de a quién se le formulen, sin embargo, desde mi punto de vista considero que si existen las carreras en humanidades es porque son necesarias y cumplen un objetivo dentro de la sociedad, no sólo están de adorno o como hobby, el que se dedica a ellas de verdad, con gusto y con pasión por lo que hace es un profesional tan reconocible como cualquier otro, que aporta algo a la sociedad y que es productivo.
Primero tendría que definir algunas de las características de este profesionista del que hablo, y en específico del profesionista en Literatura (que es lo que estudio),  éstas son: crítico, tenaz, objetivo, tolerante, investigador, ético, buen lector, respetuoso, entre otras cosas; como se puede notar un profesionista en humanidades necesita, desde mi punto de vista, de las mismas cualidades que un ingeniero, un médico o un arquitecto, así que continúa en el aire la pregunta ¿si un licenciado en letras tiene que tener las mismas habilidades que un ingeniero, por ejemplo, por qué uno es más aceptado que otro?
Desde mi perspectiva esta aceptación tiene que ver con diversos factores como el prestigio, no es lo mismo estudiar leyes para trabajar en un reconocido bufete de abogados que estudiar letras para terminar, con suerte, dando clases o de homeless debajo de un puente porque no hay trabajo (lo cual es totalmente falso). Otro de los factores es la preocupación de los padres acerca de “cómo te vas a ganar la vida”, la creencia de las oportunidades laborales y la remuneración económica que se puede obtener de las mismas determina cómo te ven los demás con respecto a tu carrera; la dificultad de los estudios también influye (o al menos la dificultad que se imaginan los que no estudian humanidades) porque, en el caso de Letras, muchos creen que la licenciatura sólo se trata de leer mucho y únicamente literatura y hablar de libros y estar todo relajado, una parte es cierta (la de leer mucho) pero Letras no es sólo para eso, hay lingüística, docencia, periodismo, semiótica, gestión cultural y más cosas, que letras no es nada más de estar sentado leyendo tranquilamente, que se necesita también de una teoría, de pensar, de analizar, de realizar investigaciones y presentar los resultados por escrito, es cierto tal vez no se trata de resolver una integral triple o una matriz con números imaginarios pero no por eso es menos complicado.
Por último está lo que considero el factor más importante de todos: la sociedad.  Pero no la sociedad en su forma primigenia o genérica, sino la sociedad de consumo en la que vivimos actualmente donde sólo se trata de producir, producir, producir para poder consumir cada vez más, el problema radica en lo que se quiere producir y consumir, actualmente para considerar que algo “vale la pena” tiene que generar un producto físico, algo tangible; pensar se ha vuelto obsoleto y las licenciaturas dedicadas a formar pensadores son tenidas cada vez menos en cuenta; si el conocimiento es un producto (y vaya que es difícil de lograr) por qué no se le da publicidad como a unos tenis o a un perfume, esto se debe a que al sistema le conviene que la sociedad piense cada vez menos ya que así es más fácil de manipular, si esto no fuera así porqué entonces desde nivel básico en la escuela se privilegian las áreas técnicas sobre las humanísticas: porque todo está enfocado a producir en masa y disminuir la individualidad cada vez más.
Lo bueno es que aún tenemos esperanza, pese a lo que pretende el sistema como masificar la producción de objetos y bloquear la producción y distribución de conocimiento privilegiando la educación técnica (que si bien es necesaria no es lo único que debería existir), la creación de obreros para proveer mano de obra (¿a extranjeros?) y tecnicalizando la educación lo más posible, en este punto crítico de la educación en México un grupo de jóvenes alzó la voz para pedir que frenen esta situación, me refiero a los estudiantes del Instituto Politécnico Nacional, que aunque no fue el único motivo de su inconformidad el cambio de los planes de estudio si fue uno de los puntos que pidieron cambiar, que volvieran un poco las humanidades a las aulas  y no todo fuera técnico, que enseñaran a  pensar y no sólo a obedecer, en fin que fueran individuos de nuevo y no sólo uno más  en la calle.
Así que si quieren estudiar humanidades háganlo, no solo por molestar a sus padres o demostrar que si hay trabajo sino porque es un recurso del cual nuestro país está cada vez más escaso: personas que piensen por sí mismas, que no reciban únicamente el conocimiento sino que también lo produzcan, personas que sean capaces de leer el mundo y la sociedad y puedan y quieran hacer algo para mejorar.