lunes, 22 de septiembre de 2014

El profesional de Humanidades

El profesionista en Humanidades, como cualquier profesional de otras áreas, debe cumplir con  diferentes características para poder desarrollarse de manera satisfactoria en su lugar de trabajo. Desde mi perspectiva estas son las 10 características que principales que debe reunir el profesionista en Humanidades:

  1. Ético: el profesional debe guiarse por un código de ética que lo lleve a realizar sus actividades sin perjuicio hacia las demás personas.
  2. Crítico: todo aquél formado en las Humanidades debe poseer un espíritu crítico que lo lleve a cuestionarse aquello que hace así como los motivos por los cuáles se realiza una actividad y evaluarla desde diferentes perspectivas.
  3. Objetivo: dentro de su práctica profesional es necesario ser objetivo, es decir realizar su trabajo sin mediación de favoritismos de ninguna clase hacia sus colaboradores.
  4. Investigador: es una característica que encierra en sí misma a otras, sin embargo es indispensable que el profesional en Humanidades tenga la capacidad investigadora para realizar sus actividades de manera completa y satisfactoria.
  5. Tolerante: la tolerancia es necesaria en cualquier área de desarrollo para ser capaces de escuchar otras ideas y opiniones con respeto para mantener un buen ambiente de trabajo.
  6. Tenaz y perseverante: en la actividad profesional como en la vida los resultados no se muestran inmediatamente ni al primer intento, es por eso que es necesario ser tenaz y perseverante para poder obtener los resultados deseados.
  7. Lector: la lectura crítica y analítica es necesaria en el área de trabajo, tanto para ampliar los conocimientos como para mejorar la capacidad de resolver problemas.
  8. Poseer conocimientos generales: si bien es cierto que vivimos en una época en la cual la especialización es sumamente importante también es cierto que la interdisciplinariedad está a la orden del día, es por eso que es necesario poseer conocimientos (aunque sea básicos) de diferentes áreas de conocimiento para poder relacionarlas.
  9. Idiomas: vivimos en la era de la globalización lo cual nos lleva a compartir el conocimiento de diferentes partes del mundo, la comunicación es esencial y considero necesario el conocimiento de al menos un idioma extranjero.
  10. Habilidades de comunicación y liderazgo: un buen profesional de las Humanidades tiene que poseer habilidades de comunicación tanto oral como escrita (y hasta gráfica) que le permitan desarrollarse en su lugar de trabajo, asimismo considero que es necesario ser líder para lo cual se debe cumplir con los puntos anteriores.

Áreas de desarrollo profesional
El profesionista en Humanidades tiene diversas áreas de desarrollo profesional como la docencia, la investigación y la gestión cultural; sin embargo no son las únicas, también puede desarrollarse en:
  1. Bibliotecas
  2. Diseño editorial
  3. Periodismo
  4. Guionista
  5. Corrector de textos
  6. Traducción de textos
  7. Crítico
  8. Creador (en el caso de letras como escritor)
  9. Consultor en instituciones oficiales
  10. Lingüista

Currículo Vitae

‍‍Rebeca Noemi Hernández Jiménez
Domingo de Alzola #1093, Guadalajara, Jal. C.P. 44220 | 31243679 | llh.noemi.hdez@gmail.com
Fecha de nacimiento: 31 de agosto de 1987
Objetivo
·         Desarrollarme de manera ética, profesional e integral en mi puesto de trabajo, mediante el buen desempeño individual así como en el trabajo en equipo.
Educación
LIC. lETRAS HISPÁNICAS  2010-2015 | UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA  pasante
Lic. en Ing. Quimica 2005-2009 universidad de guadalajara    trunco
Conocimientos y habilidades
Habilidades en docencia a nivel medio y medio superior
Trabajo en equipo
Diseño editorial
Clasificación de libros
Traducción de textos al inglés y portugués
Corrección de textos y estilo
Idiomas:
Inglés
Portugés
Software:
Aleph . Catalogación bibliotecaria
Corel Draw
Photoshop
Auto Cad
Experiencia
becaria | biblioteca pública del estado de jalisco | 2011-2012
·   Atención a visitas guiadas de extranjeros, intercalación de libros.
servicio social | biblioteca pública del estado de jalisco | 2014-fecha
·   Corrección de catálogo electrónico, inducción de otros prestadores de servicio,
administradora de recursos editoriales | graphos | 2014
·   Traducción, corrección y estilo de textos escolares y/o profesionales
prácticas profesionales | universidad de guadalajara | 2014

·   Traducción de textos de Phelan

viernes, 19 de septiembre de 2014

y...¿por qué Letras?

Hola, soy Becky una estudiante de la Licenciatura en Letras Hispánicas en la Universidad de Guadalajara y lo primero que muchas se preguntan es ¿eso existe?, pues sí, existe y es una carrera que disfruto mucho. Ingresé a esta licenciatura luego de cursar cuatro años de Ing. Química en CUCEI (también en la U de G) no la terminé porque decidí cambiarme a Letras; si las Ciencias   Exactas me gustan lo que hago en Letras me apasiona.
       Cuando decidí ingresar a Letras pensaba principalmente en el desarrollo como docente que podía tener, ya que la docencia es algo que siempre me ha gustado pero para practicarla en un nivel superior, es decir no quería ser maestra normalista (primaria), aunque debo confesar que iba con el pensamiento de "en Letras lo único que hay que hacer es leer y eso me gusta y lo hago bien"; si bien es cierto que una de las actividades principales de los estudiantes de esta carrera es leer no es la única, existen áreas que no pensé que trabajaría como el diseño editorial o el periodismo, las clase de literatura no sólo son leer sino también comprender y analizar los textos y así puedo decir muchas cosas que me sorprendieron de la carrera al tiempo que la fui cursando.
        Ahora ya casi al final de la carrera (en toda la extensión de la palabra) y con más conocimientos adquiridos y experiencias vividas puedo decir que mi interés en la docencia se mantiene como al inicio, que  las materias de literatura fueron las que más disfruté y cambiaron mi modo de leer y de pensar, que muchas ideas se mantienen fijas como al inicio pero hay otras que cambiaron, como ver la posibilidad de desarrollarme profesionalmente en biblioteca o iniciar una empresa con mis amigas, la curiosidad, si es que se puede llamar así, de hacer investigación en lingüística, las ganas de aprender más idiomas. 
       En fin la carrera no era lo que esperaba, es más.